Городской семинар со школой.

Городской семинар по преемственности детского сада и школы.

28 октября 2021 года в режиме онлайн состоялся городской семинар «Реализация современных подходов  и основных форм работы по преемственности между дошкольным и начальным школьным образованием». Цель семинара: способствовать активизации работы по решению проблем преемственности дошкольного и начального образования, выявить эффективные механизмы сотрудничества.

В работе приняли участие учителя начальных классов, воспитатели подготовительных к школе групп, педагоги-психологи и другие педагогические работники образовательных учреждений. Мероприятие прошло продуктивно, на достаточно высоком организационном и методическом уровне. Педагоги обсуждали вопросы преемственности в формировании познавательной активности у дошкольников и младших школьников (учитель начальных классов Краснова А.Ю.),  формирование самоорганизации учебной деятельности на уроках литературного чтения посредством парной работы (учитель начальных классов Гутова Е.А.), использование ИКТ-технологий на уроках обучения грамоте (учитель начальных классов Щербакова  Е.В.), формирование учебно-познавательной компетенции через организацию самостоятельной деятельности обучающихся (учитель начальных классов Голубь Е.П.).

Особое внимание собравшиеся уделили психологической готовности первоклассников к школе (педагог-психолог Ермолаева О.Н.).

Не остались в стороне вопросы преемственности дошкольного образования и начальной школы по вопросам развития речевых умений (учитель-логопед Мельникова В.П.) и социализации личности дошкольника как условия успешной подготовки детей к обучению в школе (социальный педагог Латанова Н.И.). В одном из основных докладов были раскрыты современные подходы к организации воспитательно-образовательного процесса в ДОУ как новые возможности успешного обучения детей в школе (зам.заведующего по ВМР Федотова С.В.).

Подводя итоги семинара, участники пожелали друг другу успехов в наступившем учебном году и выразили активное желание дальнейшего сотрудничества.